献礼建*载争做青台好少年
二年级三班举办春季亲子户外活动
费尔巴哈在《幸福论》中提出：“一切有生命和爱的生物，一切生存着和希望生存的生物之最根本和最原始的活动就是对幸福的追求。”青台山小学，一所孕育师生幸福力的学校；青笋班，一个温暖和谐的幸福班级。
沾衣欲湿春日雨，吹面不寒杨柳风，在全国人民喜迎建*周年之际，青台山小学青笋班举办了一场别开生面的春季亲子户外活动。
铭记初心展望未来
为培养孩子们高尚的爱国情怀，加深对自己所在城市的了解，深度感悟蓉城历史底蕴，详细了解成都未来规划，4月11日上午，青笋班老师、同学及家长一行近百人共同前往成都市规划馆参观学习。
成都规划馆楼格局为3层，从历史文化、全域成都、生态成都、总规蓝图、产业成都、宜人成都、城乡统筹、天府新区规划展八个部分生动再现成都的过去未来。
师生及家长在讲解员的带领下，通过3D电影、沙盘模型、液晶展墙等方式，从宏观到微观，从历史到未来，从平面到立体，全面了解了成都过去的深厚底蕴、现在的伟大成就以及未来的宏伟蓝图。特别是历史文化影片《九天开出一成都》配合3D效果的巨幅屏幕使大家如临其境，重温了“天府之国”几千年的浩瀚历史，令人难忘。
成都的发展折射出我国改革开放以来取得的成就，作为祖国未来的希望，通过此次活动，使孩子们懂得了要珍惜今天来之不易，今后更要以更加饱满的热情投入到学习中，认真踏实，积极进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！
团结协作凝聚合力
著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰苦的工程”。因此，和谐的亲子关系，有效的陪伴，在孩子成长的整个过程都有不可替代的重要作用。
为了增进孩子与家长间、孩子与孩子间、家长与家长间、老师与家长间的链接，进一步加强交流、增进感情，4月11日下午，青笋班师生及家长在江家艺苑开展户外野餐及亲子游戏。
天公作美，白云顿首。中午12点，到达场地后，家长带着孩子开始热火朝天地布置场地，家长们自带的食物非常丰盛，孩子们带着自己的食物去给其他的小伙伴分享，欢声笑语使整个野外都热闹起来。
野餐结束后，家长孩子重新整队，开展亲子小游戏。首先是集体项目“拔河”，爸爸妈妈们返老还童、摩拳擦掌地要争取第一。比赛场上时时爆发出欢乐的笑声，一旁的家长和孩子们不断地加油喝彩、助威鼓劲。
紧接着是充满趣味性的运动小游戏，家长们带着孩子兴致勃勃地参与《数字报团》、《二人三足》、《背对背运球》等亲子运动游戏，小朋友个个奋勇争先，使出浑身解数，和家长默契配合。
一位母亲，跌倒了，爬起来，继续背起孩子加入比赛，一份难能可贵的坚持传递给孩子和在场的每一位家长、老师，用实际行动升华了亲子活动的意义。
彼此成就感恩遇见
每一次活动的开展，都离不开学校和家长们的全力支持，更离不开背后那些默默付出的可爱的家长志愿者们。本次活动，我们成立了专门的工作小组，从策划方案到实地考察，从组织实施到后期总结，每一个人，都投入了极大的精力。参与家长与志愿者们互相信任，相互成就，大家从互不相识，到成为朋友，因为遇见，所以感恩。
活动结束后，家长孩子都表示意犹未尽，度过了开心充实一天。
风有信，如期而来；花不误，迎风盛开。四月，所有的远方都还在路上，所有的梦想都在奔忙，一切都是那样自然又美好。而我们青笋班的故事才刚刚开始……
文字：陈晞哲妈妈
图片：可爱的家长们
编辑：都培
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